Forschungsschwerpunkt
In Deutschland studieren derzeit fast drei Millionen Menschen. Insbesondere die Übergangsphase zwischen der Schule und Universität stellt Studierende vor vielfältige Entwicklungsaufgaben. Neben einer abnehmenden sozialen Kontrolle durch die Herkunftsfamilie eröffnen sich neue Möglichkeiten der Identitätsbildung, während zugleich die Anforderungen an Selbstständigkeit und Eigenverantwortung steigen. Gleichzeitig sind Studierende häufig Belastungen wie Leistungsdruck, finanziellen Unsicherheiten und Zukunftsängsten ausgesetzt. In Wechselwirkung mit individuellen Vulnerabilitäts- und Resilienzfaktoren können diese Stressoren die Entstehung und Aufrechterhaltung psychischer Belastungen begünstigen.
Die Zunahme psychischer Erkrankungen und suizidaler Krisen unter Studierenden erregt zunehmend globale Aufmerksamkeit in der Forschung sowie der psychosozialen und medizinischen Versorgung. Meta-Analysen gehen von Angststörungen bei ca. einem Drittel und depressiven Störungen bei ca. einem Viertel der Studierenden aus. Jede*r siebte berichtet von suizidalen Ideationen. Innerhalb der letzten Jahre – und insbesondere während und nach der Corona-Pandemie - konnten stetig höhere Prävalenzen psychischer Belastungen bei Studierenden verzeichnet werden. Diese Entwicklungen haben dabei nicht nur einen negativen Einfluss auf das individuelle Wohlbefinden der Studierenden, sondern sekundär auch auf den Studienerfolg und die Funktionsfähigkeit des Hochschulsystems.
Unsere Forschung zielt darauf ab, die psychische Gesundheit Studierender langfristig zu stärken, indem Risikofaktoren aufgedeckt werden und die Resilienz durch bedarfsgerechte Maßnahmen gefördert wird. Dabei ist für uns der partizipative Austausch mit den Studierenden selbst, als auch mit Fachstellen relevanter Unterstützungsangebote essentiell. Längerfristig soll unsere Forschung einen Beitrag zu einer inklusiven, risikobewussten und resilienzorientierten Ausbildung in Deutschland beisteuern. Dadurch wird die Stärkung einer Generation begünstigt, die den Anforderungen einer zunehmend komplexer werdenden Arbeitswelt besser gewachsen und künftig als Multiplikator im achtsamen Umgang mit psychischen Beschwerden handlungsfähiger ist.
Mitarbeitende
- Prof.Dr.rer.nat. Stefan Watzke (UM Halle)
- PD Dr.med. Hauke Wiegand (UM Halle)
- Dennis Jepsen (UM Halle)
- Tordis Kindt (UM Halle)
- Alexandra Spalidis (UM Halle)
- Veronika Patricola (cand. med. UM Halle)
- Vivien Golz (cand. med. UM Halle)
- Lena Pauline Krüger (cand. MA Ernährungswissenschaften)
- Joana Feis (cand. MA Ernährungswissenschaften)
Aktuelle Projekte
Gesamtziel dieses dreigliedrigen BMFTR-geförderten Projektes des DZPG-Expertennetzwerks ist es, Prädiktoren der psychischen Gesundheit Studierender zu identifizieren, zu validieren und ge-eignete Interventionsplattformen zu adaptieren. Arbeitspakete der Studie umfassen 1) die kritische Synthese der aktuell vorliegenden internationalen Literatur zu Resilienz- und Risikofaktoren von psychischen Belastungen bei Studierenden sowie Analysen versorgungsnaher Routinedaten, 2) eine darauf aufbauende Datenerhebung zur Prognose und zum Verlauf (sub-)klinischer Psychopathologie unter Berücksichtigung von Health Literacy, Persönlichkeitsfaktoren und neurophysiologischen Prädiktoren an 7 Standorten in 6 Bundesländern sowie 3) den Praxistransfer und die partizipative Begleitung des Forschungsprozesses durch Studierendenvertretungen, den Trialogischen Zentrumsrat des DZPG und Erfahrungsexpert*innen (krankheitserfahrene Studierende und Ange-hörige).
Der Beginn des Studiums ist für viele Studierende mit einer hohen psychischen Belastung verbunden. Steigender akademische Druck durch zunehmende Leistungsanforderungen, eine hohe Prüfungsdichte und die ggf. durch den Wohnortwechsel im Rahmen des Studiums erlebte Veränderung des vertrauten sozialen Bezugsrahmens machen Studierende vulnerabel für psychische Belastungen.
Im Fokus bestehender Forschung stehen in der Regel depressive und Angststörungen, jedoch rücken aktuell gesundheitsbezogene Verhaltensweisen wie das Essverhalten zunehmend ins Zentrum der Aufmerksamkeit.
In verschiedenen Qualifizierungsarbeiten beleuchten wir das Ausmaß individueller Risiken für Essstörungen und orthorektische Tendenzen bei Studierenden der Humanmedizin und der Ernährungswissenschaften sowie potenzielle Zusammenhänge mit Indikatoren wie Stresserleben, Coping und Schlaf.
Kooperationen
- Deutsches Zentrum für Psychische Gesundheit DZPG
- Zentralinstitut für Seelische Gesundheit, Mannheim
- Leibniz Institut für Resilienzforschung, Mainz
- Leibniz Institut für Arbeitsforschung, Dortmund
- Deutsches Jugendinstitut e.V. (DJI), München und Halle
- Technische Universität Braunschweig - Institut für Psychologie
- Ludwig-Maximilian-Universität München - Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie,
- Institut für Medizinische Epidemiologie, Biometrie und Informatik der Universitätsmedizin Halle
- Charité Universitätsmedizin Berlin - Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie
- Friedrich-Schiller-Universität Jena - Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie
- Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg – Institut für Psychologie
- Landesverband Thüringen d. Angehörigen psychisch erkrankter Menschen e.V.
- Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg – Studentisches Gesundheitsmanagement (WOHL-FÜHL-CAMPUS)
- Bündnis gegen Depression Halle/S. & Magdeburg e.V.
- Nightline Halle e.V.
Röder, H., Clausner, H.P., Reinsch, J., Lamlé, P. & Watzke, S. (2025). Zur faktoriellen Struktur der dispositionellen Selbstkontrollkapazität, gemessen mit der SCS-K-D. Nervenheilkunde, 44, 680-690.
Jepsen, D., Luck, T., Heckel, C., Niemann, J., Winter, K. & Watzke, S. (2024) Compulsive sexual be-havior, sexual functioning problems, and their linkages to substance use among German medical students: exploring the role of sex and trauma exposure. Front. Psychol. 15:1423690. doi: 10.3389/fpsyg.2024.1423690
Keuch, L., Pukas, L., Rabkow, N., Ehring, E., Kindt, T., Rehnisch, C., Pelzer, A., Lamlé, P., & Watzke, S. (2023). Beck’s Depression Inventory II Suicidal Ideation in Medical Students – Prevalence and Asso-ciated Factors. The International Journal of Medical Students, 11(1), 38–44.
Pelzer, A., Sapalidis, A., Rabkow, N., Pukas, L., Günther, N., & Watzke, S. (2022). Does medical school cause depression or do medical students already begin their studies depressed? A longitudi-nal study over the first semester about depression and influencing factors. GMS journal for medical education, 39, Doc58.
Rehnisch, C., Feußner, O., Klima, I., Rabkow, N., Pukas, L., Sapalidis, A., Ehring, E., Keuch, L., Watzke, S. (2022). Depressive Symptome unter Zahnmedizinstudierenden – Prävalenz, Risikofakto-ren und Resilienzfaktoren. Dtsch Zahnärztl Z; 77, 307–317.
Kindt, T., Rabkow, N., Pukas, L., Keuch, L., Sapalidis, A., Piloty-Leskien, A., Röhler, J., Proyer, R., Watzke, S. (2022). A Comparison of Depressive Symptoms in Medical and Psychology Students in Germany – Associations with Potential Risk and Resilience Factors. Journal of Medical Psychology, 24(1), 9–21.
Feussner, O.; Rehnisch, C.; Rabkow, N.; Watzke, S. (2022): Somatization symptoms—prevalence and risk, stress and resilience factors among medical and dental students at a mid-sized German university. In: PeerJ 10, e13803. DOI: 10.7717/peerj.13803.
Lamlé, P., Keuch, L., Pukas, L., Reinsch, J., Röder, H., Clausner, H., Watzke, S, (2022): Suicidal idea-tions among students attending vocational school in Germany: a cross-sectional study to identify prevalence and associated risk factors. In: J Public Health (Berl.) 37 (5), S. 133. DOI: 10.1007/s10389-022-01745-9.
Dudo, K., Ehring, E., Fuchs, S., Herget, S., Watzke, S., Unverzagt, S., & Frese, T. (2022). The associa-tion of sleep patterns and depressive symptoms in medical students: a cross-sectional study. BMC research notes, 15(1), 109.
Kindt, T., Rabkow, N., & Watzke, S. (2022). Students’ mental health – Having faced the truth, it is time to face the consequences: A commentary. Current Research in Psychiatry, 2(1), 1–3.
Pukas L., Rabkow N., Keuch L., Ehring E., Fuchs S., Stoevesandt D., Sapalidis A., Pelzer A., Rehnisch C., Watzke S. (2022). Prevalence and predictive factors for depressive symptoms among medical students in Germany – a cross-sectional study. GMS J Med Educ. 39: DOI: 10.3205/zma001534.
Negash, S., Kartschmit, N., Mikolajczyk, R. T., Watzke, S., Matos Fialho, P. M., Pischke, C. R., Busse, H., Helmer, S. M., Stock, C., Zeeb, H., Wendt, C., Niephaus, Y., & Schmidt-Pokrzywniak, A. (2021). Worsened Financial Situation During the COVID-19 Pandemic Was Associated With Depressive Symptomatology Among University Students in Germany: Results of the COVID-19 International Student Well-Being Study. Frontiers in Psychiatry, 12, 344.
Rehnisch, C., Feußner, O., Klima, I., Rabkow, N., Sapalidis, A., Ehring, E., Keuch, L., & Watzke, S. (2021). Depressive symptoms in dentistry students – prevalence, risk factors and resilience fac-tors. Deutsche Zahnärztliche Zeitschrift International, 3. 10.3238/ dzz-int.2021.0033
Koelkebeck, K., Baessler, F., Bittner, R., Frodl, T., Gradl-Dietsch, G., Janowitz, D., Jordan, K.D., Klu-ge, I., Matthes, O., Pinilla, S., Robitzsch, A., Strauß, M., Speerfock, S., Watzke, S., Spitzer, P. (2021): Lehre in den psychosozialen medizinischen Fächern in Zeiten der COVID-19-Pandemie – erste Er-fahrungen. Fortschritte der Neurologie-Psychiatrie. DOI: 10.1055/a-1480-7258.
Ehring, E., Frese, T., Fuchs, S., Dudo, K., Pukas, L., Stoevesandt, D., & Watzke, S. (2021). Asking fu-ture doctors: what support options do medical students want to cope with medical school? Journal of Public Health, DOI: 10.1007/s10389-020-01421-w.
Rabkow, N.; Pukas, L.; Sapalidis, A.; Ehring, E.; Keuch, L.; Rehnisch, C.; Feussner, O.; Klima, I.; Watzke, S. (2020). Facing the truth – A report on the mental health situation of German law stu-dents. International journal of law and psychiatry 71, S. 101599. DOI: 10.1016/j.ijlp.2020.101599.
Wittmann, Johanna (2022). Psychometrische Analyse des Beck Depressions-Inventars-II mittels Item Response Theorie.
Rabkow, Nadja (2022). Die Psychische Gesundheit Studierender – Vergleiche zwischen Psychologie, Humanmedizin und Rechtswissenschaften an der Martin-Luther-Universität.
Rehnisch, Carolin (2023). Die psychische Gesundheit Studierender: Vergleiche zwischen Zahnmedizin und Humanmedizin an der Martin-Luther-Universität Halle Wittenberg.
Schreiber, Lilith (2023). Prävalenz und prädiktive Faktoren depressiver Symptome unter Medizin-studierenden in Deutschland – eine Querschnittsstudie.
Feußner, Oskar (2023). Prävalenz und prädiktive Faktoren somatoformer und depressiver Symptome unter Studierenden der Human- und Zahnmedizin in Deutschland – eine Querschnittsstudie.
Pelzer, Angelina (2024). Depressive Symptome im Medizinstudium – ein Querschnitt und der Ver-lauf während des ersten Semesters.
Pradel, Christian (2024). Übersetzung, Validierung und kritische Diskussion zweier ad-hoc-konstruierter Skalen zum emotionalen Erleben.
Heppt, Vera (2024). Depressive Symptome unter AssistenzärztInnen am Universitätsklinikum der Martin-Luther-Universität Halle – Prävalenzen und beeinflussende Faktoren des Berufs- und Privatlebens.
Piloty-Leskien, Anna (2024). Kurzfristige Effekte von Angeboten zur Prävention depressiver Störungen bei Studierenden der Humanmedizin - eine randomisierte kontrollierte Studie.
Clausner, Hanna-Pauline (2025). Problematischer Alkoholkonsum unter jungen Erwachsenen: Prävalenz, Risiko- und Resilienzfaktoren bei Studierenden und Auszubildenden.
Henke, Isabella Maria (2025). Einstellungen gegenüber psychischen Erkrankungen unter Medizin-studierenden – Kohortenvergleich und korrelierende Faktoren.
Lamlé, Patricia (2025). Suizidgedanken bei Studierenden und Auszubildenden: Prävalenz und Risiko-faktoren.